Helm paling mahal Bagian tiga belas. Tentang helm kertas dan kreativitas anak muda (bagian 2)

Di sekolah Rusia biasa untuk anak-anak standar biasa, sejak awal, semuanya salah sejak awal, seperti dulu di sekolah khusus dan di gimnasium. Jika di kelas 80 dan 4 ada 5% anak yang melakukan semuanya “sebagaimana mestinya”, dan 20% mengalami kesulitan, maka di sini 80% anak tidak bisa melakukan apa-apa, dan hanya 20% yang berhasil. Dan terlepas dari topik. Saya mengajari mereka kelas yang lebih berorientasi teknis, putri saya mengajar "lebih banyak" kelas artistik, dan hasilnya masih kurang lebih sama. Apa yang dilakukan anak-anak di masa lalu di kelas satu, sekarang di tahun 2010, anak-anak hanya bisa mengulang di kelas dua, yaitu dengan penundaan satu tahun!

Anak-anak dalam pelajaran mencoba "helm Wendel". Apa yang keren? Lalu!

Mereka tidak tahu cara memotong, menggambar garis lurus di sepanjang penggaris, menggunakan lem. Mereka juga tidak bisa sembarangan memusatkan perhatian. Apa yang dimaksud dengan “lembaran kertas” dan apa yang dimaksud dengan “lembaran kertas” tidak jelas bagi mereka. "Lihat disini!" Mereka sedang menonton. "Ulang!" Dan mereka segera melakukan yang sebaliknya, yaitu, mereka melihat bagaimana saya melipat lembaran itu, dan mereka memutarnya !! Sangat sulit untuk menjangkau dengan kata-kata ke plastik busa otak mereka. Di situlah penguasa bekas gimnasium kerajaan akan berguna. Jelas itu adalah alat yang baik untuk mencerahkan otak anak-anak dari orang tua yang tidak belajar dengan anak-anak mereka, mengapa, kereta pergi! Itu dilarang!

Saya memberi tahu anak-anak: “Peras lem PVA dengan hati-hati dari tabung! Sedikit demi sedikit! Dan kemudian anak laki-laki itu, tepat di depan saya dan gurunya, menjepit tabung itu menjadi segenggam dan meremas semua lemnya tepat di atas meja, dan kemudian mulai mengolesinya dengan jarinya. Keinginan pertama adalah memberikannya ke otak sehingga berdering di telinga! Tapi ... Aku tersenyum cerah, membelai kepalanya dan berkata: "Nakal!" Guru menyadarkannya ... Ada dua pikiran di kepalanya. Pertama: "Apa yang tidak akan kamu lakukan untuk kesejahteraan cucumu!" Dan yang kedua: "Bukannya perlu memberi susu untuk bahaya, tetapi Hennessy cognac!"

Berikut adalah model gunung berapi yang dapat dilakukan dalam pelajaran lingkaran bersama anak-anak. Dua sesi dan dia siap. Dua diperlukan untuk benar-benar mengeringkan alasnya. Selain itu, gunung berapi dipotong menjadi dua dan Anda dapat melihat cara kerjanya.

Namun demikian, dalam empat tahun saya benar-benar “melatih” anak-anak ini. Mereka membuatkan untuk saya: rakit jangada, model lempar pesawat terbang, model lempar roket, rakit Kon-Tiki, kano India, kapal Viking, cogg Hanseatic, frondibola, kastil ksatria dan banyak lagi. , sekarang Anda bahkan tidak ingat. Dua kali mereka menyelenggarakan seminar di seluruh kota untuk para guru dengan demonstrasi visual tentang bagaimana anak-anak bekerja. Kesenangan penuh! “Oh, dan kami akan menyukainya!”

Gunung berapi yang sama. Tampak depan. Bahan - kotak pizza, koran dan banyak kertas toilet. Dan juga pasta, PVA, cat warna-warni dan lumut dari hutan.

Siapa atau apa yang menghentikan Anda? Tangan tidak tumbuh dari mana, atau busa otaknya lembap? Secara umum, "menurut Senka dan topi." Artinya, orang tua tidak punya waktu, dan mereka tidak tahu caranya. Di taman kanak-kanak, ketidakmampuan ini tidak dikompensasi, di sekolah, alih-alih pelajaran kerja, banyak guru menghabiskan matematika ekstra, tetapi pada akhirnya, tidak ada yang baik! B.P. Nikitin mengatakan kepada saya bahwa di Jepang, para ibu sangat sensitif ketika anak-anak mereka mulai makan dengan sumpit dan mendorong mereka untuk melakukannya sepanjang waktu. Mereka mengikuti kursus: "Bagaimana cara mengajar anak makan dengan sumpit?". Mengapa? Dan terbukti bahwa semakin cepat dia mulai makan dengan sumpit, semakin aktif dia mengembangkan keterampilan motorik jari-jarinya, dan pikiran berada di ujungnya. Artinya, "serangga tongkat" menyalip "serangga sendok" di masa depan dan mencapai hasil akademik yang lebih tinggi baik di sekolah maupun di universitas. Dan itu berarti karier! “Jadi saya bertanya kepada mereka,” katanya, “seberapa jauh Anda di depan kami dalam perkembangan intelektual anak-anak Anda?” Dan mereka mengatakan kepada saya: "Selamanya!" Artinya, dalam kasus kami, kecerdasan adalah pengecualian, sayangnya, ada aturannya! Dan ini sangat menyedihkan, karena pengecualian memungkinkan Anda untuk terbang ke luar angkasa dan membuat fusi yang terkontrol. Tapi level rata-ratanya yang tinggi hanya bagus untuk hidup! Yang mana, di antara kita, jauh lebih penting.

Tentu saja, sangat ideal ketika seorang anak memainkan mainan buatan sendiri di rumah, yang dibuat bersama oleh orang tua dan kakek-neneknya. Misalnya, keluarga boneka Duncan ingin membeli mobil biru dan ... membelinya. Dan nyonya muda dari keluarga ini membantu melukisnya!

Yaitu, para ilmuwan yang berpendapat bahwa dengan munculnya kota-kota, perkembangan biologis manusia di sepanjang jalan menuju kesempurnaan berakhir dan era regresi dimulai, di mana kami juga menambahkan karbon-14 radioaktif, strontium-90, dan semua pesona alam lainnya. zaman Perang Dingin. Selain semua ini, diferensiasi sosial masyarakat meningkat tajam.

Tapi di sini, untung cucu saya selesai kelas empat, saya berhenti sekolah. Altruisme adalah hal yang baik, tentu saja, tetapi dalam jumlah sedang.

Untuk alasan yang sama, putri saya pindah tempat kerja. Dia meninggalkan universitas untuk "Akademi" perusahaan konstruksi Penza "Rostum", di mana dia dipekerjakan sebagai manajer proyek pendidikan. Dan saya harus mengatakan bahwa aktivitas perusahaan di Penza ini jelas berorientasi sosial. Mereka memiliki taman kanak-kanak sendiri, di mana mereka bekerja dengan anak-anak ... guru, dan bukan "guru" acak, dan mereka melakukannya dengan baik. Mereka memiliki perkemahan musim panas perkotaan tepat di tengah kota, semacam Swedia, dengan makanan, tidur dan sesi belajar, dan banyak program pembelajaran. Diantaranya adalah kursus fotografi film, jurnalistik, retorika, matematika dan bahasa asing. Dengan demikian, kamp diadakan di Krimea di musim panas - pembuat film, pergeseran sejarah dan geografis "Mencari Bulu Emas", sebuah kamp bisnis, pergeseran bahasa asing di Malta, Kanada, London dan Irlandia, Dublin. Setiap tahun, lebih dari 3000 anak berpartisipasi dalam program Rostum Academy, dan ada 6 cabang di seluruh Penza di semua distrik, sehingga orang tua selalu dapat memilih opsi yang paling dekat dengan rumah mereka. Tentu saja, ini adalah bisnis, yaitu, tidak hanya membayar untuk dirinya sendiri, tetapi juga memberi perusahaan keuntungan. Tapi... ini adalah bisnis berorientasi sosial yang membawa manfaat besar bagi masyarakat.

Ini adalah "Oscar" yang diterima di akhir "film camp" oleh semua pesertanya.

Ya, partisipasi dalam program ini tidak murah! Kamp musim panas "In Search of the Golden Fleece" berharga 52 rubel, dan kamp di Malta berharga 500 euro. Tapi… memang, dan mereka yang mengerti bahwa anak-anak adalah bank terbaik di dunia, berinvestasilah di dalamnya tanpa berhemat.

Yang termurah adalah kamp musim panas di Rostum sendiri - 7000 rubel seminggu. Tapi ini dengan nutrisi dan kelas yang dilakukan oleh guru yang berpengalaman. Jelas bahwa tanpa saya di sana juga tidak bisa dilakukan. Pertama-tama, itu menarik, anak-anak seperti apa di sana? Kelas-kelas dengan para lelaki adalah sebagai berikut: di satu mereka memotong detail dan menempelkannya ke kapal Viking, dan di dua lainnya mereka berkenalan dengan lambang abad pertengahan dan menemukan lambang mereka sendiri.

Dan ini adalah hadiah dari shift kamp pertama "Living Science". Dan eksperimen macam apa yang tidak mereka lakukan di sana !!!

Ada 12 anak, masing-masing duduk di meja terpisah. Semuanya dari usia yang berbeda. Yaitu, siswa kelas 5, dan kelas 2. Tapi ... itulah yang dimaksud dengan "tingkat keberadaan yang berbeda". Anak-anak lebih serius, mereka tidak menyeringai bodoh dan tidak saling tatap. Semua orang tahu cara memotong dengan gunting dan tidak hanya memotong, tetapi memotong dengan hati-hati. Lem digunakan dengan terampil. Dengan sabar menunggu giliran jika seseorang membutuhkan bantuan saya, dan tidak menarik celana saya - "saya, saya!" Jadi, senang bekerja dengan mereka. Banyak anak tahu bahwa kapal Viking disebut kapal panjang, seorang anak lelaki memberi tahu saya secara rinci tentang triremes. Modelnya, dan cukup rumit, dilakukan oleh semua orang! Dan tidak buruk. Artinya, dibandingkan dengan anak sekolah biasa, itu adalah surga dan bumi. Ini layak untuk dikerjakan.

Setiap orang yang terkait dengan "Akademi" perusahaan Rostum diberikan T-shirt bermerek dan topi baseball semacam itu. Sangat korporat dan bagus!

Kelas yang dikhususkan untuk lambang sangat menarik. Artinya, seperti yang saya rencanakan, itu terjadi. Di mana mereka harus tertawa - mereka tertawa, di mana mereka harus memotong - mereka memotong dan tidak ada yang meremas lem ke meja. Benar, ada momen menarik dari sudut pandang pedagogis murni. Seorang anak laki-laki mendatangi saya, memeluk saya dan berkata: “Saya sangat menyukai kelas Anda dan cara Anda berkomunikasi dengan kami. Aku mencintaimu!" "Anak miskin! Saya pikir. "Semuanya ada di rumah, tetapi sesuatu yang penting masih hilang." Gadis lain mengakui bahwa dia sangat menyukai kapal Viking. "Apakah kamu ingin aku memberimu lebih banyak, bisakah kamu melakukannya sendiri di rumah ?!" Dia berpikir dan berkata, “Tidak, biarkan anak lain melakukannya. Saya sekarang harus pergi ke kolam renang, lalu ke pelajaran dansa. "Dan pada hari Minggu?" “Pada hari Minggu saya belajar pelajaran selama seminggu!”

Pemimpin kamp Yulia dalam "helm Wendel". Dan apa, dia benar-benar cocok untuknya!

Nah, dalam "shift ksatria" ini, meskipun anak-anaknya juga kecil (yang tertua lulus dari kelas 5), mereka sangat terpelajar. Tidak seperti murid-murid saya, mereka langsung mengatakan bahwa pedang itu beratnya sekitar satu kilogram, dan bukan 5, bukan 15, dan bukan 50 kg! Dan seorang anak laki-laki hanya "membunuhku", mengatakan bahwa William Sang Penakluk sebelumnya telah dijuluki William the Bastard. Setuju bahwa tidak semua orang dewasa mengetahui hal ini. Selain itu, dia belum duduk di kelas 6! Tentu saja, mereka semua ingin berjalan-jalan dengan "helm Wendel asli", dan terlebih lagi dengan "helm panci"!

Helm gadis ini jelas terlalu besar...

Ya, apa pun yang Anda katakan, terkadang sangat lucu dengan "anak-anak seperti itu". Gadis itu memasuki kolam di kamp di wilayah sanatorium dengan hutan pinus: “Oh, kolam itu untuk semua orang! Itu sangat indah!" Anak laki-laki: “Perkemahan yang luar biasa, di sini kamu bisa berbicara bahasa Rusia!” “Apakah kamu biasanya berbicara bahasa Inggris di kamp?” “Tentu saja, sebelum itu, orang tuaku semua mengirimku ke sebuah kamp di pulau Tenerife… Yah, ada kebosanan!” Bocah itu berdiri dalam kebingungan dengan kartu plastik di tangannya di tengah-tengah sebuah kamp yang benar-benar mewah di Krimea. "Apa masalahnya?" "Ya, tidak ada mesin, saya tidak bisa menarik uang." "Apakah kamu butuh sesuatu?" “Tidak, semuanya ada di sini. Tapi mereka memberi saya kartu, dan di atasnya 70 ribu. Haruskah saya membelanjakannya untuk sesuatu? Seorang gadis 14 tahun ke kepala kamp: "Saya akan menelepon ibu saya sekarang, dan Anda akan melakukan semua yang dia katakan!" Bos: "Saya akan menelepon ibumu sekarang, dan kamu akan terbang dari sini jam dua dan membiarkan ibumu menjemputmu!" Ibu ternyata cukup dengan semua dia (atau uang suaminya!) Dan memarahi putrinya dengan benar. Tapi itu menarik, bukan?

"Helm-pan". Anak-anak sangat menyukai "helm bertanduk". Tapi mereka sudah tahu bahwa Viking tidak memakainya. Selain itu, helm ini tidak memiliki tanduk, tetapi kapak bergaya. "Azino tiga kapak ..." - begitu anak-anak mendengar kata ini, mereka segera mulai bernyanyi.

Ngomong-ngomong, poin yang menarik: anak-anak tidak terbiasa makan berbagai kuliner. Sosis dan kentang goreng berada di luar persaingan, tetapi “sayap ayam ala Prancis dalam madu” dan kelezatan serupa lainnya menyebabkan kebingungan di antara banyak orang. Artinya, anak-anak ini hanyalah generasi kedua dari orang tua kaya. Dan mereka adalah yang pertama! Dan banyak dari ayah dan ibu mereka tidak makan apa pun yang lebih manis dari wortel, di masa kecil mereka menguleni kotoran dengan nenek mereka di desa-desa di musim panas, dan tidak bermimpi bepergian ke luar negeri. Tapi ... seseorang beruntung, seseorang keluar dengan ketekunan dan ketekunan, seseorang "sampai ke tempat yang tepat." Dan mereka menjadi ... orang kaya. Dan budaya seringkali tidak cukup. "Biarkan Dunka ke Eropa" adalah tentang mereka. Meskipun tidak untuk semua orang, untungnya. Tetapi ada baiknya bahwa mereka cukup pintar untuk mengirim anak-anak mereka ke pusat-pusat seperti itu, di mana mereka mencapai tingkat yang mereka sendiri belum capai pada usia mereka. Namun, anak-anak mereka akan lebih bahagia!

Tapi kami mencurahkan seluruh pelajaran untuk pembuatan ketapel semacam itu. Tapi lebih pada itu lain kali!

Untuk dilanjutkan ...

Comments

[EKZEKUTOR]

Saya juga memiliki helm kertas dan shako prajurit berkuda.
lebih banyak kepala)
Kreativitas anak-anak dan remaja, masa-masa gemilang ...

[Kotische]

Komentar Anda mengembalikan ingatan saya!
Saya tidak ingat kelas apa untuk tahun baru, karakter saya ditentukan oleh sepatu bot merah ibu saya. Dia juga merekatkan topi - sambrero, dari kertas, lalu mengecatnya dengan cat hitam. Seperti yang Anda tebak di pesta topeng Tahun Baru, saya dibawa untuk berperan sebagai "Puss in Boots"!

[3x3z simpan]

Nah, apa yang bisa saya katakan? Ada, pada suatu waktu, orang kreatif dalam manajemen Rostum yang menawarkan untuk menginvestasikan keuntungan dalam proyek ini, dan bukan dalam "memberi makan" komite lokal untuk perencanaan kota, dalam upaya untuk memeras tempat pengembangan dari pesaing.

[Kotische]

Tuhan melarang saya membuat kesalahan Anton. Pada suatu waktu, I. Stalin mengucapkan kata-kata yang indah - "PERSONIL MEMUTUSKAN SEGALANYA"!
Jadi di dunia yang hiruk pikuk saat ini, "faktor manusia" adalah sumber daya yang paling berharga. Selain itu, perlu untuk memisahkan gandum dari sekam - "hanya plankton" dan "orang yang berharga." Pendidikan, pengasuhan, dan banyak lagi adalah hal sekunder dalam hal ini.
Selanjutnya, dan selanjutnya ada kategori lain. Contoh Ural, saudara-saudara Kazitsin, yang memenuhi kampung halaman mereka di Verkhnyaya Pyshma, mempersembahkan tanah air mereka dengan Museum Kemuliaan Militer Ural, Biara Ganina Yama di Rusia, bahkan di Serbia ada kuil yang dipugar dengan uang UMMC + kompleks olahraga, sekolah dan, omong-omong, sebuah institut.
Ada orang di belakang mereka. Orang punya anak. Artinya, selain sejarah, budaya dan sosial, program suksesi generasi - dinasti - sedang dilaksanakan. Selain itu, tidak ada prinsip kasta atau batasan lainnya. Dalam satu kalimat, hari ini perusahaan sedang mempersiapkan hari esoknya!

[Ingin tahu]

Saya bahkan memiliki slogan iklan setelah membaca artikel iklan ini. "Kami akan membuat orang keluar dari anak-anak Anda jika Anda punya uang untuk melakukannya."

[Kotische]

Kutipan dari Penasaran

Saya bahkan memiliki slogan iklan setelah membaca artikel iklan ini. "Kami akan membuat orang keluar dari anak-anak Anda jika Anda punya uang untuk melakukannya."

Sayangnya, tapi ini adalah aksioma kebenaran masyarakat modern! Namun, Vyacheslav Olegovich juga tidak melewatkan keyakinan seperti itu. Bahkan dalam artikel yang diposting hari ini oleh "labelmot" keyakinan Penulis muncul: "kaya=pintar", "miskin=biasa"!?
Saya tidak tahu, mungkin saya adalah produk dari era Soviet dan saya dengan tulus yakin bahwa "memiliki sekantong ibu atau ayah" bukanlah jaminan untuk "tetap di Olympus".
Selain itu, saya yakin bahwa seorang anak berbakat berhak mendapatkan lebih, terlepas dari keluarga mana bangau itu membawanya.

[Lekov L]

Tidak ada Vladislav

Keyakinan penulis: "kaya = pintar", "miskin = biasa"

Saya tidak berpikir ini adalah tentang apa artikel itu.
Dia menulis tentang kreativitas anak-anak dan sangat senang bahwa ada orang normal di antara "orang kaya" dan ini memberi harapan...
Lagi pula, menggambarkan anak laki-laki dengan lem sebelumnya, tidak ada apa-apa tentang status. Dan seorang gadis berusia 14 tahun dengan panggilan ke ibunya juga sama sekali tidak digambarkan secara positif.
Untuk

"Biarkan Dunka ke Eropa" adalah tentang mereka. Meskipun tidak untuk semua orang, untungnya. Tetapi ada baiknya bahwa mereka cukup pintar untuk mengirim anak-anak mereka ke pusat-pusat seperti itu, di mana mereka mencapai tingkat yang mereka sendiri belum capai pada usia mereka. Namun, anak-anak mereka akan lebih bahagia!

Salam hangat untuk Anda dan penulis!

[aakvit]

Saya setuju sepenuhnya, karena anak-anak adalah segalanya bagi kita. Dan kaya atau miskin, itu sekunder. Adalah penting bahwa bahkan "orang kaya baru" menyadari bahwa anak-anak perlu DIdidik!