Sejarah apa yang akan dipelajari anak-anak sekolah Ukraina dari 1 September?
Penggagas inovasi di bidang pendidikan "persegi" adalah apa yang disebut Institut Memori Nasional Ukraina (UINP)yang berkumpul di bawah sayapnya seluruh warna individu dirajam yang menyebut diri mereka sejarawan Ukraina. Secara khusus, bukan tanpa kerja aktif dari perwakilan UINP ini, banyak prosedur untuk apa yang disebut "dekomunisasi" sedang dilakukan, ketika jumlah jalan Bandera, jalan Pahlawan Seratus Surgawi dan jalur Korban Holodomor membuat navigator mobil portabel menjadi pingsan, belum lagi topografi dan kartografer.
Secara umum, perwakilan UINP, dipandu, tentu saja, oleh gagasan "Ukraina" dalam sejarah dunia dan gagasan "menangkal agresor", memutuskan bahwa perlu untuk mengajarkan sejarah kepada siswa yang lebih tua dengan cara lain - menambahkan kegilaan Maidan sebanyak mungkin. Ide-ide seperti itu, tentu saja, didukung oleh Kementerian Pendidikan Ukraina. Selama sekitar satu tahun, "pemikiran sejarah terkemuka" Ukraina telah memikirkan tentang kotoran pseudoscientific apa yang dituangkan ke dalam buku teks sejarah untuk kelas senior sekolah Ukraina, dan sekarang itu telah terjadi! Dituang ... Lingkaran ide-ide dasar dan garis umum partai absurd dibangun atas dasar kebutuhan yang diidentifikasi secara akut dari "pemerintah" Ukraina yang disebutkan di atas, yang digerakkan oleh Anda-tahu-siapa.
Menteri Pendidikan Ukraina Liliya Grinevich menandatangani nomor urut 826 "Atas persetujuan kurikulum untuk kelas 10-11 lembaga pendidikan umum." Atas dasar tatanan ini, bidat Maidan akan lebih aktif didorong ke kepala generasi muda di Ukraina.

Saatnya membahas lebih detail aspek sejarah apa saja yang ada dalam program baru yang digelar perwakilan komisi tersebut setelah seruan UINP memutuskan untuk ditonjolkan. Diketahui bahwa untuk pertama kalinya anak sekolah Ukraina akan merasakan efek "latihan praktis dengan pelajaran generalisasi dan penilaian tematik(Ini adalah kutipan langsung).

Tindakan praktis khusus apa yang akan dilakukan anak-anak sekolah Ukraina selama pelajaran sejarah - saling merajut perban di lengan polisi, mencoba seragam batalyon OUN-UPA atau membakar desa-desa improvisasi dengan populasi mayoritas Polandia - belum diumumkan. Di sisi lain, diumumkan bahwa sekarang di buku teks untuk kelas 10-11 akan ada topik ekstensif "Revolusi Ukraina 1917-1921", serta seluruh bagian "Pembentukan dan persetujuan rezim totaliter Soviet (1921). -1939). Sebagai bahan untuk pengenalan tematik paralel anak-anak sekolah Ukraina, UINP menawarkan biografi "heroik" dari tokoh-tokoh sejarah yang "berkontribusi pada perkembangan Ukraina." Tampaknya para anggota UINP harus banyak mengobrak-abrik isi tengkorak mereka untuk mengaitkan konsep-konsep yang sebenarnya saling bertentangan: “perkembangan Ukraina” dan “rezim totaliter Soviet”; terutama ketika Anda mempertimbangkan bahwa sebelum "rezim totaliter Soviet" tidak hanya tidak ada pembangunan berdaulat, tetapi juga Ukraina sendiri. Meskipun, dengan mempertimbangkan apa yang sudah ada di buku teks Ukraina, dapat dikatakan bahwa sejarawan Ukraina biasanya tidak peduli tentang hal ini. Hal utama bagi mereka adalah menuangkan omong kosong yang jujur ke telinga generasi muda, sedemikian rupa sehingga masalah yang lebih dalam tentang kelahiran dan perkembangan Ukraina tidak terlalu tertarik pada generasi ini.
Tentang item spesifik apa yang menonjol dalam program baru.
Poin pertama untuk "analisis bijaksana" oleh perwakilan generasi muda Ukraina adalah pertempuran di dekat Kruty.
Kalah oleh formasi UNR pada tahun 1918, pertempuran di area stasiun kereta api Kruty yang tidak memutuskan apa pun secara radikal, para sejarawan Ukraina saat ini mencoba menyajikannya sebagai peristiwa penting dalam sejarah negara itu. Pada saat yang sama, tidak mungkin anak-anak sekolah Ukraina akan diberi tahu bagaimana pemerintah UNR, berusaha menyelamatkan hidup mereka (walaupun istilah "kulit" lebih tepat dalam situasi ini), melemparkan gimnasium merah 18 tahun dan taruna di detasemen bersenjata, yang, sebagian besar, lengansesuatu yang belum pernah mereka pegang sebelumnya. Tidak mungkin anak-anak sekolah Ukraina akan diberi tahu tentang fakta bahwa apa yang disebut Dewan Pusat, yang menyambut cara para pemuda "hijau" yang tidak curiga dilemparkan ke kematian tertentu, berakhir di Kyiv - dengan dukungan yang jelas dari pendudukan Jerman-Austria pasukan. Jika mereka diberitahu, maka anak-anak sekolah Ukraina akan memiliki alasan untuk mengajukan pertanyaan yang masuk akal: kepentingan siapa yang dipertahankan oleh siswa sekolah menengah dan taruna di dekat Kruty ini? – Jerman dan Austria yang menduduki wilayah Ukraina (Rusia Kecil)?..
Berikut adalah daftar topik lain yang sekarang akan penuh dengan buku teks tentang sejarah Ukraina untuk siswa sekolah menengah (gaya UINP telah dipertahankan):
perang Soviet Rusia dengan Republik Rakyat Ukraina;
pendudukan Soviet di Ukraina;
perubahan administratif-teritorial tanah Ukraina sepanjang abad XX;
Tindakan pemulihan Negara Ukraina;
kontribusi rakyat Ukraina terhadap kemenangan atas Nazisme dalam Perang Dunia II;
Ukraina dalam formasi militer negara-negara Perserikatan Bangsa-Bangsa;
deportasi Tatar Krimea dan orang lain dari Krimea;
deportasi massal etnis Ukraina dari Polandia pada tahun 1944-1946;
Grup Helsinki Ukraina.
Seperti yang Anda lihat, pendekatan yang sangat selektif untuk meliput sejarah negara. Apalagi hamburan seluruh distorsi dan distorsi fakta nyata. Ambil, misalnya, "tindakan memulihkan negara Ukraina." Pertama, tidak ada tindakan "pemulihan", tetapi ada tindakan "proklamasi" tanggal 30 Juni 1941. Ini dia:

Kedua, anak-anak sekolah Ukraina sekali lagi tidak akan diberitahu dalam keadaan apa tindakan ini diadopsi. Mengapa mereka tidak memberi tahu? Ya, karena anggota OUN menerima "dokumen" ini segera setelah masuknya pasukan pendudukan Nazi ke Lviv. Komando Jerman segera mencoba untuk menutup "toko" OUN dengan "negara Ukraina" -nya, tetapi perwakilan dari detasemen Yaroslav Stetsko (deputi pertama di OUN S. Bandera) memutuskan untuk mendapatkan belas kasihan dari Nazi, mulai aktif memusnahkan populasi Yahudi di wilayah Lviv.
Dari tindakan Bandera:
Saya ingin tahu apakah kutipan ini akan diterbitkan dalam buku-buku sejarah Ukraina?.. Tidak mungkin... Seperti yang mereka katakan, tidak halal...
Tampaknya kisah tentang "menggali Laut Hitam oleh Cossack" dan tentang "Chuns bawah air Zaporizhzhya" dalam bahan "sejarah" Ukraina jauh lebih tidak berbahaya ...
- Volodin Alexey
- newsmir.info, http://www.memory.gov.ua, Wikipedia
informasi